大数据背景下工商管理学生数据分析能力素质模型的构建与应用  

Construction and Application of Data Analysis Competency Model for Business Administration Students in the Context of Big Data

作　　者：吴剑琳[1] 石锦 朱宁[1] WU Jian-lin;SHI Jin;ZHU Ning(School of Management,University of Science and Technology of China,Hefei,Anhui 230026,China)

机构地区：[1]中国科学技术大学管理学院,安徽合肥230026

出　　处：《教育教学论坛》2024年第6期17-21,共5页Education And Teaching Forum

基　　金：2022年度安徽省高等学校省级质量工程重大教学研究项目“大数据背景下工商管理本科生数据分析能力培养探索与实践”(2022jyxm1838);2020年度中国科学技术大学教学研究项目“大数据背景下工商管理类本科生数据分析能力培养探索与实践”(2020xjyxm045);2022—2023年中国科学技术大学创新创业教育研究课题“安徽省创新创业人才培养共享平台建设研究”(SCJY2022018)。

摘　　要：在大数据时代背景下,企业对工商管理人才的数据分析能力要求提升,这也对高校现有工商管理学生的培养方式提出了挑战。基于访谈、岗位分析和理论分析,工商管理学生应具备数据分析知识和技能、数据思维和数据态度,据此构建数据分析能力素质模型,并建立相应的测量模型和指标体系,包括数据获取能力、数据预处理能力、数据分析能力、数据应用能力、数据思维和数据态度六个方面,运用数据分析能力素质模型能够为高校培养工商管理学生数据分析能力提供理论支持与实践建议。Under the background of big data era,enterprises’needs of data analysis ability of business management talents are increasing.This poses a challenge to the existing training methods of business administration students in colleges and universities.Based on interviews,job analysis and theoretical analysis,business management students should have data analysis knowledge and skills,data thinking and data attitudes.Based on this,the competency model for data analysis of business administration students is constructed.The corresponding measurement model and indicator system are established as well,including six aspects:data acquisition ability,data preprocessing ability,data analysis ability,data application ability,data thinking and data attitudes.The application of this model could provide theoretical support and practical suggestions for colleges and universities to cultivate the data analysis ability of business management students.

关 键 词：工商管理 数据分析能力 能力素质模型 大数据 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]