《新能源汽车电气技术》课程思政教学研究与实践  

Research and Practice of Ideological and Political Teaching in the Course"New Energy Vehicle Electrical Technology"

作　　者：陈梦雅[1] CHEN Meng-Ya

机构地区：[1]安徽国防科技职业学院,安徽六安237005

出　　处：《鄂州大学学报》2024年第1期46-48,共3页Journal of Ezhou University

基　　金：安徽国防科技职业学院,安徽省职业与成人教育学会2022年度教育教学研究(Azcj2022095)“岗课赛证融通模式下高职新能源汽车专业课程思政研究——以《新能源汽车电气技术》课程为例”。

摘　　要：文章就高职院校《新能源汽车电气技术》的课程思政教学体系建设进行讨论,在对该学科的课程思政加以了解的同时,明确相应的建设思路,并对有效落实课程思政建设的方法进行深入的探讨和描述,希望能够为相关工作的开展提供一定的参考和借鉴,推动课程思政建设活动在该学科中的有效落实,使学生能够通过学习做到身具技能,心有思政。实现其综合素质的有效提升,以此来满足高职院校以及现代社会的人才培养要求。

关 键 词：高职院校 新能源汽车概论 课程思政 教学体系建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]