国外公共图书馆弱势群体数字素养服务的实践与启示  

The Practice and Inspiration of Digital Literacy Servicesfor Vulnerable Groups in Foreign Public Libraries

作　　者：万瑛[1] Wan Ying

机构地区：[1]中原工学院图书馆,河南有郑州450007

出　　处：《图书馆学刊》2024年第2期108-112,共5页Journal of Library Science

摘　　要：梳理国外公共图书馆开展弱势群体数字素养服务的实践,分析我国公共图书馆开展弱势群体数字素养服务的现状。借鉴国外经验,提出对我国公共图书馆相关工作的启示:深化数字包容理念,做好服务设计;加强与多方主体合作,细分服务群体;整合并揭示多元数字素养资源,做好资源供给;开展多元主题实践,丰富服务方式;搭建交流平台,提升馆员能力。

关 键 词：弱势群体 数字素养 公共图书馆 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学]