新文科背景下汉语言文学专业课程体系的重构——以广西师范大学汉语言文学(国家文科基地班)为例  

作　　者：吴大顺[1] 

机构地区：[1]广西师范大学文学院,广西桂林541004

出　　处：《教育观察》2024年第1期85-88,共4页

基　　金：2021年教育部首批“新文科研究与改革实践”项目“新时代边疆民族地区中国语言文学拔尖创新人才培养创新与实践”(2021080028)。

摘　　要：新文科建设是新时代我国高等教育改革的重要举措,是实现中国式高等教育现代化的必由之路。基于国家软实力建设和文化繁荣发展新需求,汉语言文学专业课程体系的重构势在必行。广西师范大学汉语言文学专业作为国家级一流专业和国家文科基础人才培养基地,紧扣《新文科建设宣言》基本精神和核心理念,在专业课程设置方面积极探索实践,初步建构了“文史哲基础知识相贯通”“中华传统文化与地方文化相辉映”“传统基础文科与现代信息技术相融合”的汉语言文学专业课程新体系,为广西师范大学汉语言文学(国家文科基地班)高质量发展提供了有力支持。

关 键 词：新文科 汉语言文学 课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]