普通院校优秀本科生科研创新能力培养模式的探索与总结  

作　　者：王少伟 隋旭鹏 夏雄[1] 胡坤[1] 

机构地区：[1]常州大学城市建设学院土木工程系,江苏常州213164

出　　处：《科技风》2024年第9期47-49,共3页

基　　金：江苏高校“青蓝工程”资助项目;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB1316);常州大学优秀毕业设计(论文)培育项目。

摘　　要：优秀本科生科研创新能力培养越来越受到社会各界的重视。本文结合导师和学生的自身经验和实施效果,论述了本科生科研创新能力培养中面临的困难,并从科研创新型优秀本科生选拔、科研创新选题标准和指导方法三个方面,探讨了普通院校优秀本科生科研创新能力的培养模式,提出了“因材施教、成果导向、注重灵活性和时效性”的指导原则。

关 键 词：优秀本科生 科研创新能力 选题标准 指导方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]