金融素养与数字普惠金融参与度关系研究  

作　　者：王丽媛[1,2] 么旭冉 孙文娜 刘倩[1] 张怀玉 

机构地区：[1]河北金融学院金融创新与风险管理研究中心,河北保定071051 [2]河北金融学院金融与投资学院,河北保定071051

出　　处：《山西农经》2024年第5期198-200,共3页Shanxi Agricultural Economy

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“农户感知风险对数字普惠金融参与度的影响机制及纾解策略研究”(21YJC630134)资助;河北省教育厅科学研究项目“乡村振兴视阈下农户数字金融素养对数字普惠金融参与度的影响研究”(SQ2024242)资助;2023年度河北金融学院国家级项目青年育苗专项“乡村振兴战略中我国农户参与数字普惠金融的决策机制及引导策略研究”(YMZX202305);国家级大学生创新创业训练计划项目“微弱经济体参与数字普惠金融的风险感知及激励策略研究”(202211420008)。

摘　　要：通过322份问卷数据,运用偏最小二乘结构方程模型(PLS-SEM),实证分析了农户金融素养对数字普惠金融参与度的作用。研究发现,金融素养对数字普惠金融接受度和参与度有显著正向影响,数字普惠金融接受度对参与度有显著正向影响,数字普惠金融接受度能够部分中介金融素养对数字普惠金融参与度的影响。据此,应推进农村金融基础教育,做好农村地区数字普惠金融的宣传推广工作,提升农户的数字普惠金融接受度。

关 键 词：金融素养 数字普惠金融接受度 PLS-SEM 乡村振兴 

分 类 号：F832[经济管理—金融学] F49