专业课课程思政元素特征研究与教学改革探索——以“新闻采访与写作”课程为例  

Research on the Characteristics of ldoological and Political Elements in Specialized Courses and Exploration of Teaching Reform——Taking the Course of"News Interview and Writing"as an Example

作　　者：杨洁[1] YANG Jie

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院文化与旅游学院,重庆401331

出　　处：《重庆城市管理职业学院学报》2024年第1期78-82,共5页Chongqing City Management College

基　　金：2021年重庆市高等教育教学改革研究项目“专业课课程思政元素特征研究与教学改革探索”(Z213097);2019年重庆市教育科学“十三五”规划项目“高职院校产教融合‘3F’机制研究——以重庆城市管理职业学院为例”(2019-GX-490)。

摘　　要：以“新闻采访与写作”课程为例,从课程思政环境下,“新闻采访与写作”课程存在的问题出发,提出专业课课程思政元素可以从四个方面去挖掘:从新闻史案例中挖掘;从时事热点中提炼;以新闻社会责任感为依托,提取思政元素;在“模拟情境训练”中突出思政元素。同时,研究了思政元素如何融入专业课及教学改革的问题,为专业课教学改革提供一种新的思路和方法,对培养思政素质的学生具有重要意义。

关 键 词：专业课 “新闻采访与写作” 思政元素 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]