学术评价权重赋值质量诊断研究  

Research on Quality Diagnosis of Academic Evaluation Weight Assignment

作　　者：俞立平 曾华俊[3] Yu Liping

机构地区：[1]浙江工商大学统计与数学学院,浙江杭州310018 [2]浙江工商大学统计数据工程技术与应用协同创新中心,浙江杭州310018 [3]浙江工商大学后勤服务中心,浙江杭州310018

出　　处：《情报理论与实践》2024年第4期84-89,104,共7页Information Studies:Theory & Application

基　　金：浙江省自然科学基金重点项目“制造业从数量型创新向质量型创新转型机制研究”(项目编号:Z21G030004);广东省哲学社会科学规划青年项目“广东省卡脖子技术突击创新的政府投资风险规避及路径对策研究”(项目编号:GD23YGL31);广州市哲学社会科学规划年度项目“广东省关键核心技术突击创新的政府投资风险防范研究”(项目编号:2023GZGJ80)的成果。

摘　　要：[目的/意义]在学术评价中,权重赋值的科学性与合理性问题被忽视了。[过程/方法]文章将质量诊断的思想引入到学术评价,提出了学术评价权重赋值质量诊断的理念,并建立了理论框架和评估指标体系,对权重赋值对学术评价结果的影响机制进行了深入分析。[结果/结论]必须充分认识学术评价权重诊断的重要性;应建立全方位多步骤的权重赋值质量诊断体系;客观赋权方法在权重诊断时不占优势;权重赋值质量诊断思想也可拓展到所有多属性学术评价领域。[Purpose/significance]In academic evaluation,the scientificity and rationality of weight assignment are ignored.[Method/process]This paper introduces the idea of quality diagnosis into academic evaluation,puts forward the concept of weight assignment quality diagnosis of academic evaluation,establishes a theoretical framework and evaluation index system,and conducts an in-depth analysis of the mechanism of weight assignment on academic evaluation results.[Result/conclusion]Firstly,the importance of weight diagnosis of academic evaluation must be fully understood.Secondly,a comprehensive and multi-step weight assignment quality diagnosis system should be established.Thirdly,objective weighting methods are not dominant in weight diagnosis.Fourthly,the idea of weight assignment quality diagnosis can also be extended to all multi-attribute academic evaluation.

关 键 词：学术评价 指标体系 多属性评价 权重赋值 质量诊断 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学]