从实用到创新:对人工智能背景下大学写作教学的思考  

From Practicality to Innovation:About University Writing Teaching Based on AI

作　　者：陈代云[1] CHEN Daiyun

机构地区：[1]河池学院创意写作中心,广西河池546300

出　　处：《河池学院学报》2024年第1期94-100,共7页Journal of Hechi University

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“以产出为导向的分阶式写作人才培养模式探究与实践”(2022JGA310)。

摘　　要：进入新世纪后,大学写作教学改革的倾向是注重实践,培养实用型人才。但是,随着科技的发展,人工智能已经开始替代大部分实用写作,因此,从实用出发的写作教学理念必须让位于创新的教学理念。创新是人工智能无法取代的特质,也是写作教学的最终目的。近年来,不断壮大的创意写作为大学写作教学改革提供了有益的探索。在大学写作教育中,人工智能可以辅助教师进行个性化指导,能够激发学生的创作灵感,但我们在积极拥抱科技给写作教学带来的革命性变革时,也要防止人工智能的滥用。

关 键 词：人工智能 大学写作 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]