校企“八共”联合创建协同育人机制构建与实践研究  

作　　者：张喆[1] 张科海[1] 安亚强[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2024年第4期52-54,共3页

基　　金：陕西工业职业技术学院“双带头人”教师党支部书记工作室;2023年教育部思创中心(陕西工院)专项项目(项目编号:2023SCZX-012)。

摘　　要：伴随国家经济发展和人口结构变化,我国职业教育进入产教深度融合发展新阶段。本文通过探讨陕西工业职业技术学院土木工程学院“基层党建共抓、思政教育共融、红色匠心共育、特色文化共建、优势资源共享、创业发展共谋、文体活动共谊、和谐关系共创”的校企“八共”特色党建模式联创,探索校企基层党组织协同育人路径与举措,实践并构建完善校企协同育人机制,以期发挥党建引领思政教育、技术技能培养、职业素养养成等全面育人作用。

关 键 词：党建引领 校企协同 支部联创 

分 类 号：D267.6[政治法律—政治学] G719.2[政治法律—中共党史]