正史传记阅读中的比较辨析  

作　　者：吴欣歆[1] 

机构地区：[1]北京师范大学文学院

出　　处：《语文学习》2024年第2期28-29,共2页

摘　　要：比较辨析是常用的阅读方法,阅读文本类型不同,比较辨析的指向应该有所不同。《苏武传》是正史传记,四个教学镜头比较辨析的内容有助于学生把握正史传记的特点。

关 键 词：《苏武传》 阅读文本 比较辨析 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]