“三全育人”改革背景下大学生教育管理工作创新研究与实践  

作　　者：黄明亮 

机构地区：[1]内蒙古科技大学生命科学与技术学院,内蒙古包头014010

出　　处：《学周刊》2024年第13期134-137,共4页Learning Weekly

摘　　要：随着社会变革快速推进与经济迅速发展,我国高等教育体系也在不断地进行调整和升级。在这一进程中,“三全育人”不仅作为一种新的教育思想而被提出,更是在高等教育领域内产生了深远的影响。文章以“三全育人”改革背景下大学生教育管理工作创新为主题展开研究,在阐述“三全育人”内涵的基础上分析“三全育人”改革对大学生教育管理工作创新的指导意义,并结合管理实践案例提出具体的实践策略,包括设计立体化课程体系,突出实践、探索和研究元素;建立动态化追踪机制,提供有针对性的支持和指导;构建互动化参与模式,让学生成为教学管理参与者等方面,以期为高校一线管理提供参考,不断促进大学生综合素质的同步发展。

关 键 词：“三全育人” 大学生 教育管理 工作创新 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]