消费过程视角下新建本科院校电子商务专业学生认知研究——以南昌师范学院为例  

作　　者：何卫仙 熊璐 

机构地区：[1]南昌师范学院旅游与经济管理学院,江西南昌330032

出　　处：《西部素质教育》2024年第7期46-50,共5页Western China Quality Education

基　　金：校级社科项目(编号:22XJSK04);江西省教育厅科技项目(编号:GJJ2202011);江西省教育厅教改课题(编号:JXJG-19-23-5)。

摘　　要：文章以南昌师范学院为例,对消费过程视角下新建本科院校电子商务专业学生认知进行了研究,并提出了相关建议,包括专业选择阶段,提供便捷、可靠、客观、正确的专业信息来源;在校专业教育阶段,提升学生学习的获得感;专业教育完成阶段,引导观念,提升满意度。

关 键 词：学生认知 电子商务专业 消费过程 新建本科院校 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]