大学生记者团在学校宣传体系中的现状调查与展望——以上海师范大学天华学院大学生记者团为例  

作　　者：屠潇[1,2] 陆建非 

机构地区：[1]上海师范大学天华学院宣传部 [2]上海大学历史系 [3]上海师范大学天华学院党委

出　　处：《陶行知学刊》2024年第1期18-23,共6页

摘　　要：文章以上海师范大学天华学院学生记者团的建设为视角,通过溯源考证和问卷调查,对十年以来学生记者团的发展情况展开调查,聚焦考察高校宣传职能部门作为重要的育人平台和阵地,充分发挥和运用育人资源的一般路径。调查分析显示,对育人机制、育人方式和育人平台的不断创新,不仅有效提升学校宣传职能部门的工作力量,更切实促进大学生综合能力的成长。同时,文章还进一步对完善机制设计、丰富项目资源供给、深化产教融合提出建议,以满足社会对新媒体应用型人才的需求,彰显“第二课堂”的育人成效。

关 键 词：学生记者团 宣传职能部门 综合能力 育人功能 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]