“课程思政”融入高职日语教学的实践研究——以标准日本语第20课《春节》为例  

作　　者：喻义伟[1] 

机构地区：[1]常州旅游商贸高等职业技术学校,江苏常州213000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第5期117-119,共3页

摘　　要：随着全球化的不断深入,外语教学日益受到重视。然而,单纯的语言技能已经不能满足社会对人才的需求。因此,将“课程思政”融入高职日语教学,对于提高学生的综合素质,培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才具有重要意义。文章通过对当前高职日语教学的现状分析,结合标准日本语《春节》一课为例,探讨“课程思政”融入高职日语教学的必要性和实施路径,旨在为推进高职日语教学的课程思政建设提供参考。

关 键 词：课程思政 高职 日语教学 实践 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]