新媒体环境下广播电视编导专业传统教学模式SWOT分析  

作　　者：王大钊 

机构地区：[1]南京航空航天大学金城学院艺术与传媒学院,江苏南京211156

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第5期141-143,共3页

摘　　要：新媒体环境下的广播电视编导专业传统教学模式,既有注重知识的系统性和规范性从而为学生提供扎实的知识体系和技能培训、可以借助新媒体环境提供更多的就业机会并拓展专业发展空间、可以利用在线教育提高教学质量和效率等优势和机会;也有教学内容陈旧难以满足行业需求、教学方法单一难以激发学生的学习兴趣、新媒体环境下传统教学模式的权威性受到挑战等劣势和威胁。文章运用SWOT分析模式,对新媒体环境下广播电视编导专业传统教学模式的优劣势、面对的机会和威胁等潜在因素进行综合分析,进而为广播电视编导专业未来的教学改革提出相应的改进建议。

关 键 词：新媒体环境 广播电视编导 教学改革 教学研究 SWOT分析法 

分 类 号：G220-4[文化科学] G642