课标式解构:破解神话的教学密码--以《精卫填海》教学为例  

作　　者：瞿月亚 

机构地区：[1]常德市武陵区育英小学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2024年第3期28-31,共4页

摘　　要：学生要从神话中探寻中华传统文化之根、提升语文核心素养、养成优良道德品质,就需要教师准确、合理把握统编语文教科书中神话文体单元的教育价值,并结合《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的具体要求,采取切实有效的教学策略开展神话故事教学。本文以《精卫填海》一课为例,谈谈如何在新课标的指导下,实施新课堂,破解神话教学的密码。

关 键 词：语文教科书 语文核心素养 《精卫填海》 新课堂 神话故事 神话教学 新课标 密码 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]