小学美术教学中调动学生学习积极性的策略  

作　　者：陈天桂 

机构地区：[1]兰州新区瑞岭名郡学校,甘肃兰州730114

出　　处：《学园》2024年第9期84-86,共3页Academy

摘　　要：艺术教育是素质教育中不可缺少的一部分,学生通过学习美术能够感受艺术的魅力,提升审美能力和想象力。探讨在小学美术教学中调动学生学习积极性的策略,如利用动画资源、营造良好的课堂氛围,利用微课视频、激发学生的学习兴趣,以学生为主体、尊重学生的个性化发展,引导学生联系生活实际、培养学生的学习热情,完善评价体系、提高学生的自信心等,以期激发学生对学习美术的兴趣,提升学生的美术创作能力,提升小学美术课堂的教学质量。

关 键 词：小学美术教学 学习积极性 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]