三全育人背景下中职学校会计课程思政的教学策略研究  

作　　者：张端民[1] 邹佳煊 

机构地区：[1]长春师范大学,吉林长春130123

出　　处：《现代商贸工业》2024年第7期191-193,共3页Modern Business Trade Industry

摘　　要：课程思政是推动现代职业教育高质量发展的一项重要措施,也是中等职业学校“三全育人”的题中之义。我国中职学校在实施课程思政时,还存在着许多困扰,这些困扰都抑制了中职教育的发展。本文以“课程思政”为切入点,对中职学校财务会计进行了全方位的改革,旨在探索出一条新的、适用于中职职业教育的新途径,从而推动我国职业教育的发展。

关 键 词：三全育人 课程思政 财务会计 实施策略 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]