冥思教育联合Benson放松疗法在抑郁症患者中的应用  

作　　者：杨燕燕 

机构地区：[1]江西省抚州市第三医院心身医学科,抚州344000

出　　处：《当代护士（上旬刊）》2024年第4期67-71,共5页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨冥思教育联合Benson放松疗法在抑郁症患者中的应用效果。方法选择抚州市第三医院心身医学科于2021年3月—2022年10月收治的86例抑郁症患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为研究组与对照组,每组各43例。对照组实施抑郁症常规护理,研究组在对照组的基础上实施冥思教育结合Benson放松疗法。对比两组患者的抑郁状况、心理痛苦、心理弹性及生活质量。结果护理后,两组患者的17项汉密尔顿抑郁量表评分、中文版Orbach&Mikulincer心理痛苦量表评分均较护理前降低(P<0.05),心理弹性量表评分均较护理前升高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者护理后的17项汉密尔顿抑郁量表评分、中文版Orbach&Mikulincer心理痛苦量表评分均低于对照组(P<0.05),心理弹性量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,两组患者的生活质量综合评定问卷各维度评分均较护理前升高(P<0.05),研究组患者护理后的生活质量综合评定问卷各维度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将冥思教育联合Benson放松疗法应用于抑郁症患者中,能够有效减轻患者的抑郁情绪,降低其心理痛苦水平,提高患者的心理弹性水平和生活质量。

关 键 词：抑郁症 冥思教育 Benson放松疗法 心理状态 生活功能 

分 类 号：R473.74[医药卫生—护理学]