“产学研用”背景下临床药学方向药学专业硕士实践能力考核指标体系的构建  

作　　者：刘佳维[1] 翟凤国[1] 曹艳丽[1] 赵玉梅 范景辉 佟雷[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院药学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《牡丹江医学院学报》2024年第2期158-160,166,共4页Journal of Mudanjiang Medical University

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题项目(GJB1423365);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20220582)。

摘　　要：目的在“产学研用”背景下,构建出较为合理的临床药学方向药学专业硕士教育实践能力考核指标体系。方法首先采取文献分析法等方法,构建出初步的实践能力考核指标体系。遴选出17位高职称、高学历且具有丰富教学经验的药学教育专家组成专家团队,采取德尔菲法,通过3轮的专家函调,构建出最终的实践能力考核指标体系。结果第1轮函调,问卷回收率为100%,专家意见提出率为64.71%,变异系数为0.12。第2轮函调,问卷回收率为94.12%,专家意见提出率为47.06%,变异系数为0.11。第3轮函调,问卷回收率为100%,专家意见提出率为0.00%,变异系数为0.12。经过3轮的函调,不断的对考核指标体系加以完善和修改,确定的实践能力考核指标体系由实践能力等1级指标和处方审核等若干2级指标组成。结论采用德尔菲法构建的临床药学方向药学专业硕士实践能力考核指标体系,对学生实践能力考核和评价,提供了较为详细、合理的参考依据。

关 键 词：产学研用 药学专业硕士教育 实践能力考核 德尔菲法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]