综合布线技术课程思政教学案例设计——以光纤熔接为例  

作　　者：吴素全[1] 

机构地区：[1]南通职业大学电子信息工程学院,江苏南通226007

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第8期165-167,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2021年南通职业大学高等教育教改研究项目——“综合布线技术”课程思政实施路径研究(项目编号:2021-YB-10);2023年南通职业大学“种子库”——“师生大赛及教学成果奖培育研究与实践”项目立项课题(项目编号:ZZK202306);南通职业大学第三批“课程思政”示范课建设项目。

摘　　要：针对综合布线技术课程的教学需求,基于“育训融合、德技兼修”的教育理念,文章提出了“以德养人”“以技塑人”的课程思政教学案例设计思路。通过人物线和技能线的双轨并行,实现了育人的“双驱动”模式。以课程中的“光纤熔接”作为典型教学案例,文章详细展示了课程思政的教学实施过程,并通过课堂教学进行检验与实践,最终取得了良好的效果。

关 键 词：课程思政 教学案例 光纤熔接 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]