家庭功能对儿童亲社会行为的影响:心理资本的中介作用  

作　　者：石冒丹 刘径言 

机构地区：[1]江南大学田家炳教育科学学院,无锡214000

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第13期12-17,共6页Mental Health Education in Primary and Secondary School

基　　金：教育部人文社科基金青年项目“走向循证:视频图像时代的教师学习研究”(项目编号:21YJC880046)研究成果之一。

摘　　要：从积极心理学视角切入,为探究家庭功能对儿童亲社会行为的影响,揭示心理资本在其间的中介机制,采用儿童用家庭功能评估量表(FFAS-C)、亲社会倾向量表(PTM)和积极心理资本量表(PPQ)对462名儿童进行调查。结果发现:(1)家庭功能、心理资本和儿童亲社会行为三者之间均呈显著相关。(2)家庭功能对儿童亲社会行为存在显著的负向预测作用。(3)心理资本在家庭功能对儿童亲社会行为的影响路径中发挥着部分中介作用,其中中介效应占总效应的47.89%。研究结果表明,良好的家庭功能和高水平的心理资本能够增强儿童亲社会行为。

关 键 词：家庭功能 心理资本 亲社会行为 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]