大学生网络社群失范预警机制构建及思想政治教育研究  

The Ideological and Political Education Research and the Construction of An Early Warning Mechanism for Anomie in College Students'Online Communities

作　　者：胡俊杰 夏青 HU Junjie;XIA Qing

机构地区：[1]广东第二师范学院管理学院,广东广州510303

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第5期31-35,共5页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2020年广东省高校思想政治教育课题“大学生网络直播行为德育介入的实证研究”(2020GXSZ076);2022年度广州市哲学社会科学发展“十四五”规划共建课题“新时代大学生网络社群失范预警及纠偏机制研究”(2022GZGJ142)。

摘　　要：大学生参与网络社群已经成为一种普遍现象且影响力巨大,但当下失范行为层出不穷。文章基于自我决定理论、“人格发展八阶段理论”和技术接受模型理论对大学生参与网络社群的动机进行探析,通过梳理目前大学生网络社群失范行为的突出表现及对大学生的负面影响,进一步对失范行为的产生进行内外成因分析,并在此基础上提出构建失范预警机制的策略,同时结合思想政治教育“四要素”提出具体对策。

关 键 词：大学生 网络社群 失范预警机制 思想政治教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]