OBE理念下“智能电网技术”课程思政教学路径探索  

作　　者：马艺玮[1] 黄淼[1] 纪静[1] 邹密 

机构地区：[1]重庆邮电大学自动化学院,重庆天400065

出　　处：《工业和信息化教育》2024年第4期62-67,共6页Industry and Information Technology Education

基　　金：2023年重庆市一流本科课程“智能电网技术”(项目编号:20232045);2022年重庆邮电大学思想政治工作精品项目“OBE理念下智能电网技术”专业课程思政育人探索与实践(项目编号:SZJP2202);2022年重庆邮电大学课程思政示范建设项目“智能电网技术”(项目编号:XKCSZ2204)。

摘　　要：专业课课程思政教学建设是当前我国高等学校课程思政育人建设的新兴课题。为了提高“新工科”电气类大学生的德才兼修质量水平,提出了OBE理念下“智能电网技术”课程思政教学建设方案,在研究分析了传统课程教学存在的两类典型问题的基础上,构建了“知识传递、能力培养和价值塑造”三位一体的教学目标。由教学环节、教学方法、教师讲授输入、学生学习产出等要素构成的矩阵式教学模式,有机融合立德树人和专业育才的教学内容,集3项评价主体及其统一化评价指标等要素,构建质量评价体系等核心模块,支撑专业课课程思政教学体系,为我国高校工科类专业课课程思政建设提供了必要的参考与借鉴。

关 键 词：OBE理念 智能电网技术 课程思政 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]