音乐师范专业学生钢琴自主训练效率提升对策研究  

Research on Strategies to Improve the Efficiency of Piano Autonomous Training for Music Teachers Majors

作　　者：宋盈欣 Song Yingxin

机构地区：[1]辽宁师范大学,辽宁大连116029

出　　处：《艺术科技》2024年第8期237-239,共3页Art Science and Technology

摘　　要：目的:文章通过深入研究和分析,探讨提升音乐师范专业学生钢琴自主训练效率的对策,以强化学生自主训练的效果。方法:首先梳理当前音乐师范专业学生在钢琴自主训练中普遍存在的问题,如训练方法单一、缺乏系统规划、忽视基础技能等。针对这些问题,提出多项对策,包括创新训练方法、制订系统训练计划、强化基础技能训练等。结果:实施上述对策后,学生钢琴自主训练效率得到了明显提升,技能水平和综合素质也有了显著提高。在训练方法上,建议引入多元化的训练手段,结合现代科技手段进行辅助训练,以激发学生的学习兴趣和创造力。在系统规划方面,强调制订个性化的训练计划,明确训练目标,合理安排训练时间和内容,确保训练的连续性和稳定性。同时,注重基础技能训练的强化,通过反复练习和巩固乐理知识,提升学生的基础技能水平。结论:创新训练方法、制订系统训练计划以及强化基础技能训练,可以有效提升音乐师范专业学生钢琴自主训练的效率。这不仅有助于提高学生的钢琴技能水平,还有助于培养他们的自我管理能力、独立思考能力和创新精神,为未来从事音乐教育事业奠定坚实的基础。

关 键 词：音乐师范专业 钢琴自主训练 效率提升 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]