用户观看童书营销短视频行为动机研究  

作　　者：彭玺 袁晶晶 杜正文 

机构地区：[1]浙江传媒学院

出　　处：《新媒体研究》2024年第3期64-69,共6页New Media Research

基　　金：国家新闻出版署智慧出版与知识服务重点实验室2023年度一般开放课题(ZHCB202306);浙江传媒学院2023年研究生科研与实践创新项目“出版机构编辑隐性知识共享行为研究”编号(2023A002);浙江省教育厅一般科研项目(编号:Y20351748)。

摘　　要：以抖音平台上热门童书短视频创作者为研究对象,基于使用与满足理论,采用内容分析法对短视频评论区进行探究,旨在揭示童书短视频用户观看行为背后的心理动机。研究结果表明,用户观看童书短视频的心理动机主要包括娱乐消遣、情感表达、社会互动准社会关系建构等。基于这些发现,从内容创作和叙事策略角度提出相关建议,以期提升童书短视频的质量和传播效果,为儿童的成长和教育创造更多价值。

关 键 词：童书短视频 使用与满足理论 动机与行为 评论 内容分析法 

分 类 号：G2[文化科学]