“问卷”发出之后——1990年代以来文学“问卷”中的青年写作问题  

After the“Questionnaires”Were Sent Out:Issues of Youth Writing in the Literary“Questionnaire”since 1990s

作　　者：牛菡 NIU Han

机构地区：[1]中国矿业大学人文与艺术学院

出　　处：《扬子江文学评论》2024年第2期52-58,共7页Yangtze Jiang Literary Review

摘　　要：创作谈即公开发表的,作家讲述个人创作动机、创作过程、创作内容、创作手法等的文本。问卷,也即“同题共答”,无疑是一种特殊类型的创作谈,它由一份问卷与多份答卷组成,具有作为“文本”与“行动”的双重意义,因此成为考察1990年代以来青年写作问题与症候的绝佳样本。学界对创作谈的研究,多集中在对其史料价值的发掘上,问卷作为特殊类型的创作谈,其“文本”外的“行动”意义相对被忽略,1990年代末的“断裂”问卷与同时期的《集体作业》、针对青年作家发起的绵延不断的问卷“调查”之间的精神关联,尚未被关注并阐明。

关 键 词：创作动机 青年作家 特殊类型 创作谈 史料价值 精神关联 问卷 双重意义 

分 类 号：I206.7[文学—中国文学]