新工科背景下“固体废物处理与处置”课程教学改革  

作　　者：仲蕾 蒋莉[1] 

机构地区：[1]江苏理工学院资源与环境工程学院,江苏常州213001

出　　处：《西部素质教育》2024年第8期158-161,共4页Western China Quality Education

基　　金：江苏理工学院教学改革与研究项目“基于互联网+的线上线下一体化的金课建设研究——以‘固体废弃物处理与处置’为例”(编号:11610412039);研究生精品课程建设项目“固废资源化工程”(编号:XYJX21-01)。

摘　　要：文章首先阐述了“固体废物处理与处置”课程教学现状,然后从运用多元化教学方法、合理应用信息技术、充分发挥“专家进课堂”的第二课堂作用等方面论述了新工科背景下“固体废物处理与处置”课程教学改革。

关 键 词：“固体废物处理与处置”课程教学 新工科 信息技术 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]