465例新生儿听力筛查及早期认知情况分析  

作　　者：祝莎莎 赵云飞 许天友 郑新灵 

机构地区：[1]台州市妇女儿童医院儿童保健科,浙江台州318000 [2]台州市妇女儿童医院儿科

出　　处：《中国妇幼保健》2024年第7期1237-1240,共4页Maternal and Child Health Care of China

摘　　要：目的探讨新生儿听力复筛未通过婴幼儿的听力随访情况,并分析其对语言能力发育的影响。方法研究对象为2020年1月—2020年12月在台州市各医疗机构产科出生的46684例新生儿。对其中465例新生儿听力复筛未通过的婴幼儿使用听性脑干反应(ABR)测试进行听力学诊断,观察患儿听力变化、早期认知及语言发育情况。结果465例婴幼儿,听力正常354例(76.13%,354/465),有听力损失111例(23.87%,111/465),其中单耳听力损失占50.45%(56/111),双耳听力损伤占49.55%(55/111);轻度占48.65%(54/111),中度占14.41%(16/111),重度占11.71%(13/111),极重度占25.23%(28/111)。111例听力损失患儿接受复诊随访100例,失访11例。100例患儿中失访5例,95例复诊随访。轻度听力缺失43例患儿中有41例恢复正常、2例未恢复;中度听力缺失14例中有12例恢复正常,1例好转,1例未恢复;重度听力缺失12例中有1例发生好转,11例无变化;26例极重度听力缺失有1例好转,其余25例无变化。不同程度听力缺失患儿的转归比较,差异有统计学意义(P<0.05)。轻中度和重度以上听力损失患儿沟通和个人社会能区的结果比较,差异有统计学意义(P<0.05);轻中度和重度以上听力损失患儿粗大运动、精细运动、解决问题的结果比较,差异无统计学意义(P>0.05)。足月与早产低出生体质量儿听力复筛结果比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论患儿轻中度和重度以上听力损失转归存在差异,重度以上听力损失的沟通和个人-社会能区受影响。对听力异常儿童要早诊治、定期随访。

关 键 词：听力筛查 听力损失 语言发育 

分 类 号：R722.1[医药卫生—儿科]