益智类节目塑造“知识”偶像的创新实践探析--以江苏卫视《一站到底》节目为例  

作　　者：徐征 

机构地区：[1]安徽工程大学人文学院,安徽芜湖241000

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2024年第2期49-51,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：安徽省省级质量工程重大教学研究项目“新工科背景下高校人文素质教育体系的改革与实践”(2020jyxm0152)的成果;安徽工程大学党建和思想政治工作研究课题“高校文化特色建构与传播策略研究”(2021ds019)的成果;安徽工程大学“三全育人”专项课题“新工科背景下高校美育教育的实践”(Xgzx2228)的成果。

摘　　要：益智类节目《一站到底》采用平民化叙事、参与式互动、情感化呈现等策略,打造“知识”偶像,传播正能量价值观,创新了益智类节目的实践路径。电视媒体应参照借鉴《一站到底》节目,通过找准定位、增加节目的“精细化”,创新形式、制造节目的“差异化”,丰富内涵、助力节目的“高端化”等手段,创新提升节目的社会效益和经济效益。

关 键 词：益智类节目 《一站到底》 “知识”偶像 创新 

分 类 号：J904[艺术—电影电视艺术]