心理健康综合性作业应用于后进生厌学辅导的案例  

作　　者：咸威 

机构地区：[1]山东省青岛市王埠小学,青岛266000

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第14期40-42,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

基　　金：山东省教育科学规划创新素养专项课题“积极心理学视角下小学生创新型作业设计研究”(2022CYB125)阶段性研究成果。

摘　　要：一名六年级女生学习成绩一直不好,产生了厌学情绪。她经常说自己生病,并以此为理由不上学。心理教师和班主任在了解情况后,依托积极心理治疗理论设计了心理健康综合性作业。围绕作业进行了六次辅导之后,学生的厌学情绪得到了有效缓解。

关 键 词：综合性作业 积极心理治疗 后进生 厌学情绪 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]