高校校园安全文化作用机理与建设模式研究  

作　　者：赵鹏飞[1] 贺阿红[1] 张锋 

机构地区：[1]河北工程大学

出　　处：《高校后勤研究》2024年第3期8-10,14,共4页University Logistics Research

基　　金：河北工程大学教育教学研究项目“高校校园安全文化建设标准研究”(XN1200130827)阶段性研究成果。

摘　　要：为了有效提升高校校园安全文化水平,推动平安校园建设,本文在确定高校校园安全文化内涵的基础上,阐述了高校校园安全文化的作用机理,提出了高校校园安全文化建设的思路与流程,确定了高校校园安全文化建设的框架与内容。研究结果表明:高校安全文化具有激励保护功能、行为约束功能、凝聚联动功能及形象塑造功能;基于事件分析和安全文化诊断,从安全文化理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统、听觉识别系统四个方面开展高校校园安全文化建设是一种有效模式。

关 键 词：高校校园 安全文化 建设模式 

分 类 号：G647.4[文化科学—高等教育学]