检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:雷开春[1] 裘晓兰[1] 刘琳 Lei Kaichun
机构地区:[1]上海社会科学院社会学研究所 [2]天津师范大学政治与行政学院
出 处:《复印报刊资料(青少年导刊)》2022年第10期38-49,共12页
摘 要:青年对主观社会地位的认知是影响社会稳定的重要因素。运用“中国社会状况综合调查”2006-2019年数据,对当代中国青年主观社会地位认知的整体水平及其年龄-时期-队列效应进行探讨。研究发现,中国青年的主观社会地位认知呈向下偏移趋势;在年龄维度上呈“U”形变化趋势,青年中期的主观社会地位认知低于青年早期和青年晚期的主观社会地位认知;在时期维度上呈“N”形变化趋势,青年的主观社会地位认知在2006年至2011年不断提高,2011年至2017年不断下降,2019年略微提高;在队列维度上,各队列的主观社会地位认知不存在显著差异。为防范青年主观社会地位认知不断向下偏移,青年政策应更关注青年的现实生活困境和职业发展。
关 键 词:青年 主观社会地位认知 年龄-时期-队列效应
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