可穿戴设备在花样跳绳教学中的应用与效果分析  

作　　者：田迷 马壮 

机构地区：[1]新疆理工学院,新疆阿克苏843000

出　　处：《文体用品与科技》2024年第9期142-144,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着科技的进步,将可穿戴设备运用到体育教学中已被越来越多的师生所接受。本文探讨了可穿戴设备在花样跳绳教学中的应用情况,及其对学生学习效果的影响。通过研究发现,可穿戴设备能够通过实时反馈和数据分析,帮助教师精准指导,从而提升学生的跳绳技能。同时,智能化的可穿戴设备还能够监测学生的体能变化,为个性化教学提供数据支持,从而激发学生学习兴趣和动力方面的积极作用。因此,本文的研究结果对于推广可穿戴设备在体育教学中的应用,提高体育教学质量和促进学生健康发展具有重要意义。

关 键 词：可穿戴智能设备 花样跳绳 大学体育教学 应用效果 

分 类 号：G818[文化科学—体育学]