高校主旋律影像传播在课程思政实践中的探索  

作　　者：刘惜时 谷茂金 杨陈 

机构地区：[1]南京传媒学院

出　　处：《剧影月报》2024年第2期14-15,共2页Drama and Film Journal

基　　金：2023年度高校哲学社会科学研究一般项目“人工智能视角下的主旋律影片共情方式研究”的阶段性成果,项目编号:2023SJYB0641。

摘　　要：主旋律影像是国家意识形态建设的重要组成部分,其涵括电视剧、电影、动画片、纪录片和短视频等多种形式,在社会具有举足轻重之地位。当代影像市场呈现出竞争激烈的态势,主旋律影像发展也面临重大挑战,其凭借自身专业特色优势创新出不同的逻辑范式与群像叙事。近年来,从《我的父亲母亲》这类经典怀旧文艺片,到《战狼》《长津湖》等系列构建爱国情怀的电影,无不在弘扬正义、传播正能量上作出贡献。主旋律影像与课程思政的结合是当前高校思想政治教育的重点之一。

关 键 词：《我的父亲母亲》 课程思政 影像传播 《战狼》 文艺片 短视频 爱国情怀 传播正能量 

分 类 号：J90[艺术—电影电视艺术]