供需双侧融合下物流技术与装备课程教学改革探索与实践  

作　　者：王玉勤[1] 杨维霞[1] 

机构地区：[1]西安外事学院商学院

出　　处：《中国储运》2024年第5期203-204,共2页China Storage & Transport

基　　金：陕西省教育科学“十四五”规划2022年度课题(SGH22Y1889);西安外事学院高等教育教学改革研究项目(2021B29)。

摘　　要：物流技术与装备是物流管理专业的一门必修课程,在人才培养体系中具有承前启后的作用。该课程教学仍存在:物流装备的机械性与弱趣味性难以激发学生的学习兴趣、供需不同步的教学体系导致学生的应用能力提升不足、课程思政融入欠缺导致专业课程对学生的价值引领不足等问题。为克服这些“痛点”,基于人才需求侧与供给侧的双侧融合开启教学改革,具体举措包括以岗位需求为导向重构课程内容、以能力培养为核心重组教学过程、以理实一体为依托重设课程考核、以价值引领为目标重塑课程思政。

关 键 词：课程思政 理实一体 价值引领 物流管理专业 具体举措 供给侧 物流装备 目标重塑 

分 类 号：F250-4[经济管理—国民经济] G642[文化科学—高等教育学]