国际中文教育专业硕士跨文化交际实践能力培养研究  

作　　者：李琼[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学文学院

出　　处：《中国大学教学》2024年第4期30-34,共5页China University Teaching

摘　　要：跨文化交际能力是国际中文教育硕士专业中的核心能力,由知识能力、行为能力、情感能力和策略能力构成。在专业培养的过程中要有意识地从这四个能力的培养着手,并从打牢跨文化交际专业基础理论知识,提高教师队伍的跨文化交际水平和创设跨文化交际实践机会等方面,全面提高本专业人才跨文化交际实践能力。

关 键 词：国际中文教育 跨文化交际能力 专业培养 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]