课程思政背景下计算机专业研究生工程伦理教育研究  

作　　者：季伟东[1] 丁云鸿 杨建柏 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2024年第4期4-6,共3页

基　　金：2023年度哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目(XJGZ2023002);2022年哈尔滨师范大学研究生培养质量提升工程项目。

摘　　要：在课程思政背景下,本文就现阶段工程伦理教育教学存在的问题和原因进行梳理剖析,以计算机专业研究生工程伦理教育研究为主线,分别从明确目标定位、丰富教学资源、创新教育途径、优化师资队伍四个维度提出对策,探索一种新的计算机专业研究生工程伦理教育模式,以期促进工程伦理教育在课程思政背景下稳步发展。

关 键 词：课程思政 计算机专业研究生 工程伦理教育 教育研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]