沂蒙精神融入高中德育教育实践路径探析  

作　　者：寇黎明 

机构地区：[1]喀什大学马克思主义学院

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第2期22-24,共3页

摘　　要：沂蒙精神是中华民族优秀文化的重要组成部分,也是中华民族伟大精神的光辉写照。在新时代弘扬并继承沂蒙精神,是培育高中学生社会主义核心价值观的重要途径,对高中生的思想道德建设具有深刻的价值引领意义。如何在新时期使用好、弘扬好、继承好沂蒙精神,深入体会沂蒙精神所蕴含的科学内涵与价值意蕴,并使高中学生在具体学习实践活动中将沂蒙精神做到由内而外、行知合一,是教师亟待研究的重要课题。对此,文章通过分析沂蒙精神融入中学德育建设的价值意蕴,探讨沂蒙精神融入高中生德育建设的现实困境,在此基础上研究沂蒙精神融入高中德育教育实践路径,以期为相关教师提供有益参考。

关 键 词：沂蒙精神 德育教育 融入路径 

分 类 号：D642[政治法律—政治学] G631[政治法律—中外政治制度]