科技论文写作导向下的环境工程专业英语教学改革与探索  

作　　者：赵远 徐航[1] 汤红妍[1] 刘军辉 高爱舫 吴芹[3] 

机构地区：[1]河南科技大学化学化工学院,河南洛阳471023 [2]河北地质大学水资源与环境学院,石家庄050031 [3]北京理工大学化学化工学院,北京100081

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第8期45-47,51,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：河南省自然科学基金青年基金(基金编号:212300410138);河南科技大学高等教育教学改革研究与实践项目(基金编号:2021BK170);河南科技大学校级精品课项目;河南科技大学校级思政课项目;河南省重点研发与推广专项(科技攻关)(基金编号:222102320314);河南科技大学“高等教育教学改革研究与实践项目”(基金编号:2024BK175)。

摘　　要：传统的专业英语课程主要以环境工程为背景,存在授课内容陈旧、方式单一、考核方式固定等问题。针对专业英语在教与学中存在的问题,提出以科技论文写作为导向的授课方式新改革。通过引入科技论文的检索与阅读、写作和投稿等内容,强化学生学习的主观积极性,引导学生变被动为主动,提高学生的竞争力和创新性,为专业英语课程改革提供新思路、新方法。

关 键 词：专业英语 环境工程 科技论文写作 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]