“3D Body”系统在高职院校专业课程教育中的应用研究  

作　　者：王海霞 何阳阳 蔡智慧 马金兰 王欧阳 

机构地区：[1]新疆阿克苏职业技术学院,新疆阿克苏843100

出　　处：《现代商贸工业》2024年第10期263-265,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：阿克苏地区职业教育研究课题“新医科背景下‘理实一体、两翼驱动’混合式教学方法探索与实践——以《人体解剖学与组织胚胎学》为例”(AKSZJKT-2023Y05)。

摘　　要：本文研究“3D Body”人体解剖系统在人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用效果。在传统实验教学的基础上进行了突破创新,研究数字化虚拟教学模式的可行性。通过“3D Body”人体解剖系统在人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用,学生的理论课成绩和实验课成绩的及格率和良好率均有提高;实验组满意度95%(57/60)高于对照组81.66%(49/60);试验组考试成绩、教学效果均高于对照组(P<0.05)。“3D Body”人体解剖系统在人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用可提升教学满意度,提高学生学习的兴趣、学习成绩和教学效果,具有推广价值。

关 键 词：3D Body 人体解剖学与组织胚胎学 虚拟教学 教学效果 

分 类 号：TB[一般工业技术]