基于专业认证思维的《土壤农化分析》课程教学改革与探索  

作　　者：刘健健 王泓 陈松岭 李孝良 

机构地区：[1]安徽科技学院资源与环境学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第7期174-176,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度安徽科技学院教研项目“农业资源与环境专业认证背景下的《施肥原理与技术》课程创新与改革”研究成果。

摘　　要：专业认证是大力推动新农科专业建设的有效途径,本文从农学专业认证实际发展的需求出发,探究了专业认证思维下农业资源与环境核心专业课程《土壤农化分析》的教学目标、内容和考核办法等方面的改革与实践,目的在于培养和提高农学专业学生的专业素质和创新能力,为应用型本科高校的农业资源与环境专业人才培养模式提供参考。

关 键 词：农学专业认证 农业资源环境 土壤农化分析 教学改革 

分 类 号：S151.9-4[农业科学—土壤学] G642.0[农业科学—农业基础科学]