检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:黄少安[1] Huang Shao'an
出 处:《江汉论坛》2024年第5期5-9,共5页
摘 要:不同国家和民族的现代化有相同的基本内容,关涉工业化、城市化和资源配置的市场化,国家治理体系现代化,国民观念、科学知识素养和认知能力的现代化,亦即“人”的现代化。其中,“人”的现代化是其它方面现代化的基础。制度的现代化很重要,但是,如果没有“人”的现代化就没有制度现代化的社会基础,甚至还会出现非良性的制度变异。“人”的现代化内容比较丰富,包括观念、思维素质和方法、科学知识素养、认知能力和行为能力等方面,最根本的内容是“观念现代化”。为了实现“人”的现代化,必须依靠“启蒙”和持续的现代化教育,没有教育理念的革命就不可能有教育革命和教育现代化,从而科学革命、技术革命和工业革命也就没有良好的基础。用先进的教育理念办好教育、开启民智、解放思想,用制度保护和激励物质资本和人力资本的积累并且稳定各主体创造财富和创造知识的预期,这对于一个国家和民族的现代化是至关重要的。
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