打造现代化用户学习中心——图书馆学习共享空间构建研究  

作　　者：皇甫娟[1] 

机构地区：[1]河南工程学院

出　　处：《兰台内外》2024年第13期67-69,共3页Inside and Outside Lantai

基　　金：2023年度河南省图书馆情报研究项目,项目编号:HNTQL-2023-037,项目名称:图书馆未来学习中心建设研究;2023年教育部产学合作协同育人项目,项目名称:高校图书馆未来学习中心建设研究,项目编号:231104526270121;2023年河南省社科联项目:“十四五”时期高校图书馆高质量发展的战略着力点与实现路径,项目编号:SKL-2023-1738。

摘　　要：新时期,生命周期学习的理念逐渐被广泛认同。人们意识到学习是持续、终身的过程,不应局限于学校阶段。图书馆应与社会各界建立深度联系,满足不同年龄、不同阶段人群的学习需求。通过组织丰富多样的学习活动和教育培训,图书馆可以成为社区居民、职场人士和专业人群学习的重要场所。文章从基于学习共享空间理念的图书馆“现代化用户学习中心”打造出发,围绕图书馆学习共享空间的时代紧迫性以及作为现代化用户学习中心,详述了新时期具有学习共享空间特质的图书馆所具有的特色。

关 键 词：现代化用户学习中心 图书馆 学习共享空间 构建 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]