论芭蕾基训教学实践中的“教”与“学”  

作　　者：卫千鹤 

机构地区：[1]陕西师范大学,陕西西安710062

出　　处：《戏剧之家》2024年第12期113-115,共3页Home Drama

摘　　要：20世纪初,被誉为“舞蹈皇冠上的明珠”的芭蕾艺术在西方芭蕾舞团访华演出时传入中国。自此,芭蕾在经过中国舞蹈艺术家们的提取、整合、编排、创新之后,使得富有民族性且极具中国特色的芭蕾舞作品登上历史舞台,在中国舞坛留下了浓墨重彩的一笔。同样,在芭蕾艺术传入中国之后,因其具有科学的训练体系以及完备的训练教材,芭蕾舞的教育事业也在中国如火如荼地开展。作为我国大多数艺术院校舞蹈专业的必修课程以及舞蹈教学的重要组成部分,芭蕾基训课程如何教与学值得我们深入分析和探讨。本文将以芭蕾基训的教学实践为基础,分析其中的“教”与“学”以及二者的关系。

关 键 词：芭蕾基训 实践 教学 

分 类 号：J645.6[艺术—音乐]