检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《当代护士(中旬刊)》2024年第5期153-158,共6页Modern Nurse
摘 要:目的探索视频回顾结合工作坊培训模式在市级医院进修护士心肺复苏培训中的应用效果。方法将参与培训的学员随机分成对照组和观察组,每组30名学员。对照组采取以教师为中心的常规带教方法,观察组利用视频回顾结合工作坊培训模式进行心肺复苏相关理论和技能培训,再通过视频回顾的方式进行讨论、分析、改进。比较两组学员的理论成绩、操作成绩和心肺复苏操作评价指标、满意度。结果培训后观察组学员心肺复苏理论和操作总成绩高于对照组学员;在识别心搏骤停、按压部位和手法、按压频率和深度、按压中断时间、开放气道、简易球囊通气、复苏效果判断和总体评价等8个方面的得分也高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学员的按压成功次数、中断按压时间和按压分数3个评价指标优于对照组学员,差异具有统计学意义(P<0.05)。培训后观察组学员对于视频回顾结合工作坊培训模式总体满意度为90%,高于对照组对传统培训模式的满意度(P<0.05)。结论在市级医院内利用视频回顾结合工作坊培训模式可以提高心肺复苏培训的效果,对于提升进修护士自身急救能力、操作规范性和基层医疗机构整体急救水平有促进作用。
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