商务英语阅读教学创新模式的构建——以广州软件学院为例  

作　　者：李天照 

机构地区：[1]广州软件学院,广东广州510990

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2024年第3期76-79,共4页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2021年广东省高等教育教学研究和改革项目“成果导向理论下基于SPOC的混合式教学模式的构建与实践”(项目编号:JYJG202114);2021年广州软件学院“质量工程”项目《商务英语阅读》在线开放课程(项目编号:ZXKC202108);2022年广州软件学院“一师一优课”项目《商务英语阅读》(项目编号:EB3012)。

摘　　要：“商务英语阅读”课程是英语专业的必修课。基于学情调查,课程教学面临以下“靶点”问题:一是学生对商务英语阅读技巧、商务英语词法和商务领域知识不了解,二是课堂的应用实践活动几乎没有,课堂活动难以激发学生自主学习的积极性。基于此,文章结合课程的教学实践,以广州软件学院为例,基于ROLES教学理念的视角下构建“商务英语阅读”课程教学创新模式。

关 键 词：ROLES教学模式 “商务英语阅读” 创新实践 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]