由“胜败”之辩,到胜利之探——《阿Q正传(节选)》第二课时品鉴  

作　　者：田伊琳 周玉龙[2] 

机构地区：[1]长沙麓山国际实验学校,湖南长沙410000 [2]长沙市第一中学,湖南长沙410000

出　　处：《语文教学通讯》2024年第17期33-36,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：湖南省首批基础教育教学改革研究项目“大单元教学背景下语文高阶思维能力培养”(项目编号:Y20230029)阶段性研究成果。

摘　　要：设计“化身阿Q的你如何赢取真正胜利”的活动情境,引导学生重点把握“精神胜利”的表现、原因和后果,在理解精神胜利法内涵的基础上对比明确真正胜利的表现和前提。让学生在“真正胜利”和“精神胜利”的比较中,更清楚地意识到鲁迅思想启蒙的意义所在,并进一步认识到阿Q要想取得真正胜利不能局限于思想启蒙,归根结底要实现经济独立。

关 键 词：《阿Q正传》 精神胜利 真正胜利 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]