人工智能背景下高校思想政治教育沉浸式体验课堂建设策略  

作　　者：胡婷鹿 郭圳南 

机构地区：[1]滁州学院经济与管理学院,安徽滁州239000

出　　处：《长春师范大学学报》2024年第5期151-154,共4页Journal of Changchun Normal University

基　　金：滁州学院“鹿鸣”学风建设工作室(2023gzs26);安徽省教育厅“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目(sztsjh-2023-4-13)。

摘　　要：人工智能背景下,数字技术的持续赋能为高校思想政治教育沉浸式体验课堂建设提供了“加速度”。高校教师要把握时代发展走向,依托人工智能技术创新教学模式,打造沉浸式体验课堂,充分增强思想政治课堂的历史感、真实感和场景感。本文在厘清高校思想政治教育沉浸式体验课堂建设价值基础之上,从转变育人理念,发挥教师引导作用;强调学生主体,提升学生学习素养;整合教育资源,丰富思政教学内容;开展教学培训,提升技术运用能力;创设智能场域,开展课堂叙事教学等方面提出具体实践策略。

关 键 词：人工智能 高校思想政治教育 沉浸式课堂 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]